“Le travail en ateliers…”

Quotidiennement, nous déplaçons les tables de notre classe pour nous installer “en ateliers tournants“: chaque groupe d’enfants a un atelier spécifique, bien différent de l’atelier du groupe voisin, visant des objectifs de découverte, de réinvestissement, d’approfondissement en lecture, grammaire, conjugaison, vocabulaire, calcul, résolution de problèmes, géométrie, découverte de l’art, bricolage, jeux de société…. Certains ateliers sont autonomes (travail individuel), d’autres sont guidés par la maitresse, et d’autres encore demandent un travail de groupe (apprendre à chercher ensemble, à coopérer…). Tout un programme…