{"id":8147,"date":"2021-10-21T22:09:49","date_gmt":"2021-10-21T20:09:49","guid":{"rendered":"https:\/\/steanne-erbray.fr\/?p=8147"},"modified":"2021-11-21T22:59:11","modified_gmt":"2021-11-21T21:59:11","slug":"8147","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steanne-erbray.fr\/?p=8147","title":{"rendered":"Les CE \u00e0 la foire de B\u00e9r\u00e9"},"content":{"rendered":"

Ateliers \u00e0 la \u00ab Foire de B\u00e9r\u00e9 \u00bb<\/b><\/span><\/p>\n

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Vendredi 10 septembre, la classe de CE1 et CE2 est all\u00e9e \u00e0 la Foire de B\u00e9r\u00e9, \u00e0 Ch\u00e2teaubriant. Nous sommes all\u00e9s en car. On a fait 4 groupes et on a d\u00e9marr\u00e9 la premi\u00e8re activit\u00e9.<\/p>\n

\u00ab\u00a0 Jardinons les mots\u00a0\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n

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Une dame de la m\u00e9diath\u00e8que nous a accueilli sous une petite cabane. Il y avait des si\u00e8ges en tronc d’arbres. C’\u00e9tait un bel espace original…<\/span><\/p>\n

Elle nous a lu un livre dans lequel un homme riche ne respectait pas la nature. Il voulait couper un bel arbre. Mais gr\u00e2ce \u00e0 une vieille dame, il d\u00e9couvre que la nature est tr\u00e8s importante. Finalement, il replante l’arbre, racine par racine. <\/span><\/p>\n

Enfin, on a d\u00e9couvert, avec elle, de dr\u00f4les expressions avec des mots du jardin :<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Avoir la patate\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Tomber dans les pommes\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Avoir du bl\u00e9\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Ramener sa fraise\u00a0 – \u00ab\u00a0Avoir un c\u0153ur d’artichaud\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0S’occuper de ses oignons\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0C’est la fin des haricots\u00a0\u00bb -\u00ab\u00a0Faire chou blanc\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Faire le poireau\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Etre un chou\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Les carottes sont cuites\u00a0\u00bb – \u00ab\u00a0Avoir la p\u00eache\u00a0\u00bb …<\/span><\/p>\n

Puis nous sommes partis. <\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0 Le lait\u00a0\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n

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On a \u00e9t\u00e9 voir l’atelier sur le lait. Un monsieur nous a rappel\u00e9 que comme les vaches ont un point commun avec nous : ce sont des mammif\u00e8res (elles peuvent nourrir leurs petits avec le lait). Ensuite il nous a montr\u00e9 comment traire les vaches. Pour avoir du bon lait bien propre, il faut nettoyer les 4 trayons au niveau du pis. Puis la trayeuse pompe le lait…<\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s, l’homme a propos\u00e9 \u00e0 ceux qui aime le lait d’en boire. Il \u00e9tait d\u00e9licieux\u00a0!<\/span><\/p>\n

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“Le mur v\u00e9g\u00e9tal”<\/strong><\/p>\n

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Une dame nous a racont\u00e9 l’ histoire d’un petit gar\u00e7on qui ne pouvait pas aller \u00e0 l’\u00e9cole en Inde parce qu’il y avait trop de pollution (l’air \u00e9tait irrespirable). Alors il a d\u00e9cid\u00e9 de commencer \u00e0 ramasser des d\u00e9chets. Puis, il a r\u00e9alis\u00e9 un mur v\u00e9g\u00e9tal avec les bouteilles en plastiques qu’il avait trouv\u00e9es.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cela les plantes ont absorb\u00e9 le gaz carbonique et elles ont donn\u00e9 de l’oxyg\u00e8ne, et la pollution a ainsi diminu\u00e9. C’est merveilleux !<\/p>\n

A notre tour, nous avons \u00e9t\u00e9 planter des v\u00e9g\u00e9taux dans des bouteilles en plastique pour prot\u00e9ger notre environnement.<\/p>\n

La plus jeune de la classe ( Nelya) a re\u00e7u une notice de construction pour refaire ce mur si on le veut.<\/p>\n

Pour terminer, nous avons pique-niqu\u00e9 dans la cour de l’\u00e9cole. C’\u00e9tait \u00ab\u00a0Trop\u00a0\u00bb bien\u00a0!!!<\/p>\n

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